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第二章 知识与数字化学习
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[单选题]
关于用计算机程序解决问题说法中正确的是( ) 。
A
利用计算机的高速运算能力提高信息处理能力
B
提高信息加工的效率
C
针对具体问题以专门的程序来实现信息加工的自动化
D
以上说法都正确
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参考答案
试题答案：
D
试题解析：
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数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。
下列不是数据特征的选项是（ ）
数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。（ ）
小粤是一名高中生， 在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的( ) 特点。
要截取计算机屏幕中的一幅画面，不能实现的是（ ）。
圆锥的体积计算方法是（ ），是经过研究、总结归纳出来的科学方法。
以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（ ）。
微博、微信、QQ等软件平台都属于( )。
下列工具中，更适用于免费在线存储学习资源的是（ ）。
知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。（ ）
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1.
下列关于数据﹑信息﹑知识与智慧的理解，不正确的是（ ）。
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( )的发现不仅可以通过实验、观察和总结为特征直接的方法获取，还可以通过直接观察获取数据，对数据进行分析发现。
3.
数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。
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知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。（ ）
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下列属于数字化学习工具的是（ ）。
