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第二章 知识与数字化学习
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[单选题]
学校利用网络学习平台开展在线协作学习,同学们可以根据自己的特点及需求自行组队,与小组成员利用协作工具及网络资源,共同完成分组任务,这体现了数字化学习的( )。
A
创造性特点
B
问题化特点
C
合作性特点
D
个性化特点
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试题答案:
C
试题解析:
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数字化学习的过程中,学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度,从互联网上选择自己需要的资源,按照适合自己的方式进行学习,体现了数字学习的( )特点。
在信息时代,学习方式不再局限于向教师与课本学习,还可以高效地利用数字化工具与资源的优势,开展自主、协作、探究学习,这利于培养学习者创造性解决问题的能力。( )
以下关于知识的说法正确的是( )
以下关于数据、信息和知识相互关系的理解,不正确的是( )。
知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果,能够精确地反映事物的本质。( )
下列关于投针实验的描述错误的是( )。
在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里,下列说法错误的是( )。
数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。
微博、微信、QQ等软件平台都属于( )。
下列最适合用于记录小组头脑风暴的数字工具是( )。
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小粤是一名高中生, 在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时,利用信息技术手段,将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图,并制作成一个生动的动画,同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的( ) 特点。
2.
学校利用网络学习平台开展在线协作学习,同学们可以根据自己的特点及需求自行组队,与小组成员利用协作工具及网络资源,共同完成分组任务,这体现了数字化学习的( )。
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以下关于数据、信息、知识的理解错误的是( )。
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圆锥的体积计算方法是( ),是经过研究、总结归纳出来的科学方法。
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知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果,能够精确地反映事物的本质。( )