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第二章 知识与数字化学习
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[单选题]
下列关于数据﹑信息﹑知识与智慧的理解，不正确的是（ ）。
A
信息是经过加工处理的、具有意义的数据
B
知识是固有不变的，需要我们不断的学习
C
信息是知识的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华
D
智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
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试题答案：
B
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知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。
下列最适合用于记录小组头脑风暴的数字工具是（ ）。
声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（ ）数字化工具。
下列工具属于信息检索工具的是（ ）
要截取计算机屏幕中的一幅画面，不能实现的是（ ）。
以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（ ）
学校利用网络学习平台开展在线协作学习，同学们可以根据自己的特点及需求自行组队，与小组成员利用协作工具及网络资源，共同完成分组任务，这体现了数字化学习的（ ）。
数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。（ ）
数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。
下列关于数据﹑信息﹑知识与智慧的理解，不正确的是（ ）。
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《数据与计算》第二章练习题
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( )的发现不仅可以通过实验、观察和总结为特征直接的方法获取，还可以通过直接观察获取数据，对数据进行分析发现。
2.
声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（ ）数字化工具。
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声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（ ）数字化工具。
4.
小粤是一名高中生， 在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的( ) 特点。
5.
关于用计算机程序解决问题说法中正确的是( ) 。
