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第二章 知识与数字化学习
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[单选题]
下列最适合用于记录小组头脑风暴的数字工具是（ ）。
A
图像处理软件Photoshop
B
C++编程软件
C
思维导图软件Xmind
D
视频处理软件会声会影
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试题答案：
C
试题解析：
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以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（ ）
数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。（ ）
下列关于数据﹑信息﹑知识与智慧的理解，不正确的是（ ）。
下列工具中，更适用于免费在线存储学习资源的是（ ）。
圆锥的体积计算方法是（ ），是经过研究、总结归纳出来的科学方法。
下列工具中，更适用于免费在线存储学习资源的是（ ）。
小粤是一名高中生， 在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的( ) 特点。
以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（ ）。
下列最适合用于记录小组头脑风暴的数字工具是（ ）。
声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（ ）数字化工具。
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《数据与计算》第二章练习题
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1.
要截取计算机屏幕中的一幅画面，不能实现的是（ ）。
2.
下列关于数据﹑信息﹑知识与智慧的理解，不正确的是（ ）。
3.
( )的发现不仅可以通过实验、观察和总结为特征直接的方法获取，还可以通过直接观察获取数据，对数据进行分析发现。
4.
在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。这体现了数字化学习（ ）的特点。
5.
以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（ ）
