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第二章 知识与数字化学习
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[单选题]
以下关于数据、信息、知识的理解错误的是（ ）。
A
信息可以消除不确定性
B
数据经过解释产生的意义可以称为信息
C
单纯的数据是没有意义的
D
不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的
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参考答案
试题答案：
D
试题解析：
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以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（ ）
数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。（ ）
关于用计算机程序解决问题说法中正确的是( ) 。
数据在计算机中是用什么表示的（ ）
声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（ ）数字化工具。
下列工具属于信息检索工具的是（ ）
以下关于知识的说法正确的是（ ）
下列工具中，更适用于免费在线存储学习资源的是（ ）。
在信息时代，学习方式不再局限于向教师与课本学习，还可以高效地利用数字化工具与资源的优势，开展自主、协作、探究学习，这利于培养学习者创造性解决问题的能力。
在信息时代，学习方式不再局限于向教师与课本学习，还可以高效地利用数字化工具与资源的优势，开展自主、协作、探究学习，这利于培养学习者创造性解决问题的能力。（ ）
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《数据与计算》第二章练习题
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数字化工具就是可以把文本、图像、图形转换为具体数字的工具。（ ）
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圆锥的体积计算方法是（ ），是经过研究、总结归纳出来的科学方法。
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在信息时代，学习方式不再局限于向教师与课本学习，还可以高效地利用数字化工具与资源的优势，开展自主、协作、探究学习，这利于培养学习者创造性解决问题的能力。
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以下关于数据、信息、知识的理解错误的是（ ）。
